​“室校”联动实研讨    纪法素养真提升

校纪委机关党支部与省纪委省监委第八监督检查室党支部联合开展学习研讨

　　​“‘实’是第一位要求，‘效’是最根本导向，‘室校’联动学习研讨不能是形式上的‘1+1’，关键是效果上的‘＞2’。”9月24日，校纪委机关党支部落实落细全省纪检监察系统纪法素养提升专项行动工作要求，与省纪委省监委第八监督检查室党支部联合开展学习研讨，以严肃认真的“大学习大讨论”促“大练兵大提升”。

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以学为先，打牢基础。“同志们首先把专项行动文件通读3遍以上，搞清楚专项行动的目标要求，弄明白落实落细的方法途径”。研讨前，校党委委员、纪委书记黄赣华组织召开专题会议，安排部署专项工作，明确全员自学要求，强调深化学习习近平总书记关于思想政治工作的重要论述和《论党的自我革命》及马森述同志关于做好思想政治工作的指示要求等，通过督促先学一步，帮助学深一层，做到“心中有数”。

　　以实为基，交流分享。“咱们只讲干货，不必穿衣带帽，坚持问题导向，聚焦存疑、有争议的点深入研讨，广泛交流。”研讨中，两个党支部党员紧扣研讨主题，既交流答题思路，又结合工作实际，从案例入手，假设不同情景，谈论对应策略，研讨气氛热闹不已，思维火花不时碰撞。

　　以效为要，全面过硬。“学习的目的全在于运用，研讨也是如此，要坚持效果导向，适当有所创新，适度拓展延伸，帮助有效实现深化、内化、转化”。研讨中，不局限于研讨而研讨，而是贴合主题，延伸辅导，如，在研讨如何精准规范运用“四种形态”题目时，组织观看中央纪委国家监委网站推出的“你真的了解‘四种形态’‘抓早抓小’吗”学习视频，帮助理解再细化；又如，在研讨以贷谋私等新型隐性腐败题目时，组织学习相关文件，帮助研讨再深化。

　　“联动研讨别开生面，很有意义。上级指导原来可以是‘唇枪舌战’，沉闷的纪法条款原来可以跃然纸上，通过研讨，既直观真切感受到省纪委机关严实深细的工作作风，又通过案例剖析、共研共讨，提升了学习的主动性，强化了‘我要学’的内生动力。”校纪委机关党支部党员如是说。

　　据悉，校纪委机关党支部结合主题教育和教育整顿，搭建“揭榜挂帅”（党员结合自身所长，主动认领任务）和“领题攻坚”（党员认领研讨题目，责任具体到人）实战实践平台，鼓励干部参加国家统一法律职业资格考试，切实发挥党支部战斗堡垒作用，打造政治过硬、本领高强、敢于善于斗争的纪检监察铁军。